Одной из ярких, своеобразной традиций Центра Образования являются выездные сессии – как союз науки, творчества, досуга. Общение с учителями ЦО, преподавателями УрГУ направлено на развитие интеллектуальной культуры личности, познавательных мотивах, умственных сил, мышления. Пути решения задач умственного воспитания – это и обучение, и внеурочная работа с учащимися. Развитие интеллекта взаимосвязано с мотивационной сферой личности: потребностями, мотивами, интересами. Средства их формирования таковы: содержание учебного и внеурочного материала, методы его подачи и организации мыслительной деятельности, создание положительных эмоций в деятельности учащихся. 

Организация выездных сессий реализует потребности старшеклассников:

• Во взаимодействии со сверстниками и взрослыми.
• В приобретении новых друзей и впечатлений.
• В достижении успеха в различных видах деятельности, предоставляемых ЦО.
• В расширении интеллектуальных и познавательных процессов о себе и окружающем мире.
• В получении навыков демократического проживания в коллективе.

Внешкольная коллективная, познавательная и досуговая деятельность, по мнению старшеклассников, помогала им продуктивно проводить свободное время, общаться со сверстниками и взрослыми. Лучше понимать себя и окружающих.

Продолжительность сессии 6 дней. Днём проходили занятия с преподавателями УрГУ,  а вечером – КТД, продуктивно-интеллектуальные игры, спортивно-развлекательные соревнования, песни под гитару у костра, дискотеки. Все программы были направлены на то, чтобы учащиеся отдохнули после занятий.

Впервые сессия состоялась  осенью 1995  года. Она была в качестве эксперимента под названием  – «Дни отдыха и Здоровья». Это были дни приобщения к здоровому образу жизни, активному отдыху, организации культуры досуга учащихся, но главное –это знакомство с преподавателями высшей школы, восприятие материала повышенной сложности, его понимание.

Такие выездные способствуют развитию и проявлению общественной активности, художественных и творческих способностей учащихся, установлению и поддержанию дружеских отношений, сплочению общешкольного коллектива. Учащимся очень понравился наш «Эксперимент». Было очень большое количество пожеланий повторить такой выезд на весенние каникулы.