Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Лицей № 21»

Приложение к основной образовательной
программе среднего общего образования
МАОУ «Лицей № 21»

План
внеурочной деятельности
на 2024-2025 учебный год
(среднее общее образование)
10-11 классы

г. Артемовский

Пояснительная записка
Под внеурочной деятельностью понимается образовательная деятельность, направленная
на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы
(личностных, метапредметных и предметных), осуществляемую в формах, отличных от урочной.
Внеурочная деятельность является неотъемлемой и обязательной частью основной
общеобразовательной

программы:

План

внеурочной

деятельности

является

частью

организационного раздела ООП СОО и представляет собой описание целостной системы
функционирования образовательной организации в сфере внеурочной деятельности.
В соответствии с Планом внеурочной деятельности создаются условия для получения
образования всеми обучающимися, в том числе одаренными детьми, детьми с ограниченными
возможностями здоровья и инвалидами. Количество часов, выделяемых на внеурочную
деятельность, за два года обучения на уровне среднего общего образования составляет не более
700 часов. Общий объем внеурочной деятельности не превышает 10 часов в неделю.
Направления внеурочной деятельности.
Для всех классов один час в неделю отведён на внеурочное занятие "Разговоры о важном".
Внеурочные занятия "Разговоры о важном" направлены на развитие ценностного отношения
обучающихся к своей родине - России, населяющим ее людям, ее уникальной истории, богатой
природе и великой культуре. Внеурочные занятия "Разговоры о важном" должны быть направлены
на формирование соответствующей внутренней позиции личности обучающегося, необходимой
ему для конструктивного и ответственного поведения в обществе.
Основной формат внеурочных занятий "Разговоры о важном" - разговор и (или) беседа с
обучающимися. Основные темы занятий связаны с важнейшими аспектами жизни человека в
современной России: знанием родной истории и пониманием сложностей современного мира,
техническим прогрессом и сохранением природы, ориентацией в мировой художественной
культуре и повседневной культуре поведения, доброжелательным отношением к окружающим и
ответственным отношением к собственным поступкам.
В соответствии с федеральной образовательной программой среднего общего образования
инвариантный компонент плана внеурочной деятельности (вне зависимости от профиля)
предполагает:
-

организацию деятельности ученических сообществ (групп обучающихся), в том числе

ученических классов, разновозрастных объединений по интересам, клубов; юношеских
общественных объединений.
Организация жизни ученических сообществ выстраивается: в рамках внеурочной
деятельности в классе, общешкольной внеурочной деятельности, в сфере ученического
самоуправления лицея, участия в детско-юношеских общественных объединениях, созданных в

лицее и за его пределами;



проведение ежемесячного учебного собрания по проблемам организации учебного

процесса, индивидуальных и групповых консультаций по вопросам организационного
обеспечения обучения и обеспечения благополучия обучающихся в жизни образовательной
организации. В весенние каникулы 10 класса организуются поездки в организации
профессионального и высшего образования для уточнения индивидуальных планов обучающихся
в сфере продолжения образования.



курсов внеурочной деятельности по выбору обучающихся (предметные кружки,

факультативы, ученические научные общества, школьные олимпиады по предметам программы
среднего общего образования)
Вариативный компонент реализуется в рамках технологического и естественно-научного
профилей обучения.
В рамках реализации технологического профиля в осенние (зимние) каникулы 10 класса
организуются поездки и экскурсии на промышленные предприятия, в научно-исследовательские
организации, в технические музеи, технопарки.

В ходе познавательной деятельности на

вышеперечисленных объектах реализуются индивидуальные, групповые и коллективные учебноисследовательские проекты обучающихся.
В рамках реализации естественно-научного профиля в осенние (зимние) каникулы 10-го
класса организуются поездки и экскурсии в естественно-научные музеи, зоопарки, биопарки,
аквариумы, заповедники, национальные парки и другие. В ходе познавательной деятельности на
вышеперечисленных объектах реализуются индивидуальные, групповые и коллективные учебноисследовательские проекты обучающихся.
В каникулярное время (осенние, весенние каникулы в 11 классе) предусматривается
реализация задач активного отдыха, оздоровления обучающихся, поддержка инициатив
старшеклассников, в том числе выезды на природу, туристические походы, поездки по территории
России,

организация

театральных

"зрительского

спектаклей,

концертов,

марафона"
просмотр

(коллективное

посещение

видеофильмов,

художественных музеев с обязательным коллективным обсуждением).

кинопоказов,

посещение

выставок,

План внеурочной деятельности на 2024-2025 учебный год
10-11 класс
Направления внеурочной

Название рабочей программы

Количество часов в неделю

деятельности

10 А

11 Б

Всего
11 В

неделя

Информационно-просветительские
занятия патриотической, нравственной
и экологической тематики

год

102
Разговоры о важном

1

1

1

3

Россия – мои горизонты

-

1

1

2

1

-

-

1

1

2

1

4

-

1

1

2

ЕГЭ на 100. Русский язык.

1

2

1

4

136

ЕГЭ на 100. Математика.

-

1

1

2

68

"Разговоры о важном"

Инвариантный компонент

Россия – мои горизонты. Билет в
будущее.
Разноаспектный анализ текста

Курсы по выбору учеников

Современный отечественный
литературный процесс

ЕГЭ на 100. Биология.

-

1

-

1

ЕГЭ на 100. Химия.

-

1

-

1

1

-

-

1

1

-

1

-

-

-

ЕГЭ на 100. Физика.
ЕГЭ на 100. Обществознание.

1

ЕГЭ на 100. История.
ЕГЭ на 100. Информатика.

-

-

Решение экономических задач

1

Генетика человека

-

1

-

-

Основы программирования

-

-

1

-

2
2
1

2
1
1
1

1
1

68
34
136
68

68
68

34
68
34
34

34
34
34

102

Основы физической подготовки

1

1

1

3

ЕГЭ на 100. Английский язык

-

2

-

2

68

10

10/15

10

30/35

1020/1190

Итого

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)